随着高职教育稳步向现代化发展，推动着高职院校虚拟仿真实训室的建设。新技术、新模式对传统教育教学手段进一步深化改革，职业院校开始研究和探索虚拟仿真实训室建设，因为不仅能够实现教学模式、教学方式都呈现出多样化、网络化、智能化、数字化的特征，还拓展了学生混合式的学习路径，因此建设高职院校虚拟仿真实训室成为当前的新课题。高职院校虚拟仿真实训室的建设以社会和市场需求为导向，基地实施方案融合多方资源，采用新模式、机制的设计思路，探索建立学校为主和企业为辅的创新型实训室建设模式，从而构建有利于产业转型调整升级和发展复合型技术人才的技能高地。高职院校虚拟仿真实训室能够更加贴近企业的实际生产真实情况，解决高职院校进行实训教学过程中面临的 “三高三难”问题，同时完善教学—学习—实训三位一体相结合的教育教学活动。
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